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活动方案教师节,教师节献花活动方案,2024教师节活动方案

活动方案教师节

  • 教师节献花活动方案

    为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的教师节插花活动方案(通用13篇),希望能够帮助到大家。

    教师节献花活动方案 篇1

    一、指导思想

    为了进一步加强师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

    二、活动时间

    x月x日x月x日

    三、活动安排

    (一)表感谢

    1、歌声表恩情:

    送上几首歌曲x月x日开始,课间将播送

    四、活动重点

    知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

    五、活动难点

    制作小礼物送给老师。

    六、活动过程

    (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣

    教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的'节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

    (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

    2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

    小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

    4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

    (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

    1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

    (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

    (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

    (3)你平时是怎样对待老师的?

    (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

    1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送

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  • 2024教师节活动方案(必备6篇)

    为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的活动主题策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    [year+3:100]教师节活动方案 篇1

    一、指导对象:本班祖辈家长及幼儿

    二、活动时间及地点:11月1日(九月初九),太阳班教室

    三、状况分析

    幼儿:本班有32名幼儿,其中有87的幼儿是由祖辈家长照顾的,父母不在身边。多数孩子都是娇生惯养,衣来伸手、饭来张口,做事情过于依赖家长,尤其对爷爷奶奶、外公外婆更是。

    家长:本班祖辈家长平均文化水平较低,对孙辈十分溺爱,包办代替情况较多,认为孩子是家里的轴心骨,过于疼爱。而且和孩子在家时也很少游戏、聊天。

    家教问题:由于祖辈家长包办代替,孩子多懒惰、不肯动手。而且家长们没有意识到这一情况,不能做到在家在幼儿园一个样。父母难得回家,不能教育孩子,又是想管却又碍于祖辈家长的包庇宠爱。

    四、预期目标:

    了解九九重阳节是爷爷奶奶、外公外婆的节日,培养幼儿爱爷爷奶奶、外公外婆的情感,增进亲子关系。

    愿意和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。

    五、过程简介

    (一)导入

    (请爷爷奶奶、外公外婆入座)今天,爷爷奶奶、外公外婆到我们太阳班来做客,宝宝们开心吗?

    (二)我爱爷爷奶奶

    今天,我们一起来给爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日了。

    1.让幼儿了解重阳节的意思。

    今天是九九重阳节,就是爷爷奶奶、外公外婆的节日。九九就是长命百岁的意思。

    2.我们宝宝一起来对爷爷奶奶、外公外婆说句祝福的话。

    ——祝爷爷奶奶、外公外婆节日快乐。

    3.邦爷爷奶奶、外公外婆捶捶背。

    1)宝宝,平时爷爷奶奶、外公外婆要照顾你们,可辛苦啦!你们想怎么感谢他们啊?

    2)哦,宝宝们真有孝心,那我们来给他们捶捶背吧。

    音乐《帮爷爷奶奶捶捶背》

    4.吃重阳糕

    要求:宝宝们喂爷爷奶奶、外公外婆吃重阳糕,并祝您们健康长寿。

    (三)爷爷奶奶本领大

    爷爷奶奶的本领可大了,我们一起来看看。

    1.爷爷的太极拳

    2.奶奶的木兰扇

    爷爷奶奶们的本领真大,宝宝们喜欢吗?可以一起来学学。

    (四)和爷爷奶奶做游戏

    1.挑挑绳

    爷爷奶奶、外公外婆们

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  • 41个教师节活动(优选17篇)

    为确保活动顺利开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?以下是小编为大家整理的教师节主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    41个教师节活动 篇1

    一、指导思想

    为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

    二、活动内容

    1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的`优秀幼儿教师”调查问卷。

    2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。

    3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

    三、活动时间

    x月下旬至x月中旬。

    四、活动流程

    (一)前期:工作布置及活动准备阶段(8月x日——8月x日)

    1、召开工会委员会议,布置工作。

    2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

    3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

    4、印制调查问卷。

    (二)中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月x日—x日)

    1、9月1日,发放家长调查问卷。

    2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

    3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

    4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

    (三)后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月x日——9月x日)

    1、9月x日,收回并统计调查问卷。

    2、9月x日,举办园级教师演讲比赛。

    3、9月x日,颁发荣誉证书。

    4、9月x日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

    五、评选办法

    1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

    2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

    六、工作安排

    1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各

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  • 教师节活动教案反思(摘录14篇)

    在社会发展不断提速的今天,我们需要很强的教学能力,反思过去,是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编整理的教师节活动反思教案(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

    教师节活动教案反思 篇1

    活动目标:

    1、感受老师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱。

    2、分享、交流自己的调查结果,懂得倾听同伴的发言并适时进行补充。

    3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

    4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

    重点难点:

    1、重点:感受老师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱

    2、难点:分享、交流自己的调查结果

    活动准备:

    1、《小朋友的书??美工》。

    2、与班级内的保育员协调,告知活动意图,邀请其参加此次活动。

    3、幼儿已经进行过对老师及保育员工作的调查,完成记录。

    4、老师、保育员的部分工作视频,如老师晚上备课、冒雨家访;保育员在幼儿园入园前搞卫生等(主要录下幼儿观察不到的工作内容)。

    5、彩色即时贴,剪成五角星。

    活动过程:

    一、谈话导入。

    介绍并欢迎自己班级中的老师、保育员阿姨参加活动。

    小朋友已经结束了调查,现在我们班级中的老师和阿姨等着你们说一说一天当中,他们都做了那些工作。

    二、共同交流各个时间段中的调查结果,感受老师、阿姨的工作对小朋友的好处。

    1、说说一天当中,我们三位老师分别做了哪些事情?做这些事情对小朋友有什么好处?

    2、按时间段请幼儿汇报自己的调查结果,引导其他幼儿倾听,并及时进行补充。

    3、幼儿每说一项工作,教师就及时写在即时贴上,贴在该老师或者保育员阿姨的身上。感受自己在幼儿园的生活、学习等都离不开老师、阿姨的辛勤工作。同时,通过贴五角星,让幼儿对老师、阿姨一天要做那么多的事情有直观的数量感受。

    三、感受老师、阿姨工作的辛苦及对小朋友的关爱。

    1、观看老师、阿姨身上的“工作”,原来她们一天中就要做那么多的事情,是很辛苦的。

    2、老师和阿姨对大家说说心里话。

    四、活动延伸、讨论:我们长大了,我们可以为老师和阿姨分担哪些工作?如何分担?

    活动反思:

    通过本次教学活动,感受老师、阿姨工作的辛苦,对幼儿社会性情感有良好的教育作用。这是在感受老师、保育员工作的辛苦的基础上建立的难点,作为大班幼儿,他们有能力去独自调查、分析,并

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